De professional van de toekomst moet kinderen een rijke leeromgeving kunnen bieden. Dat betekent niet kleuters aan tafel zetten met opdrachten op papier, om hun reken- of taalvaardigheid te toetsen. Wel nodig is een goede interactie met het kind, waarin emotionele ondersteuning, een goede groepsorganisatie en educatieve ondersteuning centraal staan.